鼓励二年级学生通过日常练习活动建立阅读理解能力和词汇学习技能。
作者:克里斯汀·杜根
出版者:教师自创材料
国际标准图书编号:1425809235
类别:教育
页面:238
观点:630
鼓励二年级学生通过日常练习活动建立阅读理解能力和词汇学习技能。非常适合放学后,干预或家庭作业,老师和家长可以帮助学生通过这些快速的,诊断为基础的活动,与大学和职业准备和其他州标准相关,获得定期练习。提供小说和非小说类阅读文章,以及数据驱动的评估技巧和评估分析工具和活动的数字版本。有了这些简单易用的活动,二年级学生的阅读能力很快就会提高!