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作者:伊丽莎白·d·和记

出版者:圣人出版物,合并

国际标准图书编号:148330390 x

类别:社会科学

页面:576年

观点:336年

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在这第五版的广受好评的文本,伊丽莎白·d·哈奇森用她的多维框架研究跨时间可能影响人类行为的影响。的彻底更新,以反映最近的发展领域,这本书将其标志案例研究最新的创新理论和研究提供一个全面的和全球视角对所有主要的发展生活阶段,从概念到很晚成年。人类行为的同伴文本,维度:人与环境,第五版,考察了人与环境的多个维度及其影响个人和集体的行为。在一起,这两个文本提供最全面的覆盖可供人类行为课程。订单的书一起包ISBN: 978-1-4833-8097-1。“总的来说,我认为伊丽莎白和记黄埔在解决独特的生物心理社会方面表现出色与每个发展阶段的生命历程。斯科巴的节日还,尼亚加拉大学”的明确关注和重复在尤为令人印象深刻的社会工作能力和帮助学生准备许可画具体文本的知识之间的联系,他们将会知道。“杰米·米切尔,韦恩州立大学”的使用情况和问题提出连接上下文,我们正在寻找。”-Gwenelle s·奥尼尔,西切斯特大学“伟大的入门教科书覆盖材料与人类行为有关的社会环境在一个适当的深度和广度。“丽莎·m·香农,摩尔黑德州立大学获得者来到卡罗莱纳州

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作者:

出版者:圣人

国际标准图书编号:9781412976411

类别:社会科学

页面:539年

观点:564年

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这个EPAS-ready文本是一个深入、全面检查形状的人类行为在所有主要的发展阶段。含有强有力的案例研究和最新的理论和研究,这本书包括更强调比其他任何文本阶段。这个核心文本是专为先进本科和研究生人类行为和社会环境社会工作部门和心理学课程。

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作者:伊丽莎白·d·和记

出版者:圣人

国际标准图书编号:9781412941266

类别:社会科学

页面:602年

观点:965年

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人们如何改变从概念到死亡?我们模式可以识别在人类行为与生理年龄,心理年龄,年龄和社会规范?为什么人们以不同的方式应对压力相同的情况吗?社会工作者如何帮助降低风险和增加保护性因素在不同的生命阶段?这个强大的文本的第三版旨在研究人类生活课程在9个同年龄的人时间,其中包括:1)怀孕,怀孕和分娩2)婴儿和学步3)儿童早期青春期4)童年中期5)6)青年7)成年中期8)成年晚期和9)很晚成年。通过检查每一个时期,生命历程的角度可以理解为不断变化,可以预料和难以预料的曲折,最终导致一个独特的生命旅程。

这本书涵盖了相同的主题作为第一,但纵向排列,强调调整社会服务专业人员必须在实践中与客户在不同阶段的生命历程。

作者:伊丽莎白和记

出版者:圣人出版物,合并

国际标准图书编号:UOM: 39015056689295

类别:心理学

页面:372年

观点:687年

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生命历程的变化是第二卷的两部分工作:维度的人类行为。这本书涵盖了相同的主题作为第一,但纵向排列,强调调整社会服务专业人员必须在实践中与客户在不同阶段的生命历程。老师的资源指南两卷是可用的用户请求在他们的部门或组织的信笺。

在她著名的第五版文本,伊丽莎白·d·哈奇森的多个维度探讨了人与环境和人类行为的动态交互生产。

作者:伊丽莎白·d·和记

出版者:圣人的出版物

国际标准图书编号:9781483325095

类别:社会科学

页面:1159年

观点:745年

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在她著名的第五版文本,伊丽莎白·d·哈奇森的多个维度探讨了人与环境和人类行为的动态交互生产。彻底更新,文字编织的标志性案例研究的最新创新理论和全面和全球的角度研究人类的行为。同伴卷,人类行为的维度:改变一生,第五版,是人类行为的综合考试在所有主要的发展阶段。包含强大的案例研究和最新的理论和研究,这本书包括更强调比其他任何文本阶段。在一起,这两个文本提供最全面的覆盖可供人类行为课程。订单的书一起包ISBN: 978-1-4833-8097-1。“所有HBSE文本饱和市场,人与环境继续率先彻底性,内容结构,为学生的学习和相关性。“比利·Blodgett西德克萨斯A&M大学“和记书确实出色的概念化多维理解、广度与深度,一般知识和独特的情况。“黛安娜Calloway-Graham,犹他州立大学“现实案例研究指出,学生们正准备与真实的人面对严重的问题增加了专业发展中我们正在试图做的项目。“卡拉·t·华盛顿,路易斯维尔大学”这篇文章写得很好,用出色的案例,加强对材料的理解。“唐娜·泰勒,阿肯色大学蒙蒂塞洛哈钦森提供了一个独特的文本通过提供理论与实践的融合。利用案例强调这种交叉的理论,研究人类行为和生活经历,这本书真正的地址在社会环境。“卡拉·穆勒,Lindenwood大学

这第三版站在前两个版本,以及六个版本维的人类行为:人与环境维的人类行为:改变一生。自从自由和记开始……

作者:伊丽莎白·d·和记

出版者:圣人的出版物

国际标准图书编号:9781544371283

类别:社会科学

页面:768年

观点:421年

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人类行为的本质结合人类行为的伊丽莎白·d·哈奇森畅销的两个维度卷成一个流线型的卷对于理解人类行为。文本提出了一种多维框架整合人,环境,和时间显示学生的动态,person-in-environment性质发生的变化。在这第三版,和记黄埔是加入了新的合作者Leanne木Charlesworth,使用她的实践和教学经验来帮助组织这本书的前沿研究和把它进教室。文本将彻底支持学生′理解人类行为的理论研究及其应用社会工作参与、评估、干预和评估在所有水平的练习。这个标题是伴随着一个完整的教学计划。rabybet雷竞技官网下载联系你的圣人代表请求一个演示。数字选项/课件圣人优势是一个直观的数字平台,提供本文的内容和课程材料的学习经验提供auto-graded作业和交互式多媒体工具,所有精心设计点燃学生参与和批判性思维。建立与你和你的学生,它提供了简单的课程设置,使学生更好地准备上课。可转让的视频与评估可转让的视频(可用圣人优势)与学习目标和策划专门为这个文本给生活带来的概念。现在看一个示例视频。 LMS Cartridge: Import this title’s instructor resources into your school’s learning management system (LMS) and save time. Don’t use an LMS? You can still access all of the same online resources for this title via the password-protected Instructor Resource Site. Learn more.

依恋关系和青少年生活满意度:有些女孩比男孩关系更重要……在e . d .和记黄埔(Ed)和贡献者,维的人类行为:改变一生(第四版)(pp。

作者:Johanna Slivinske

出版者:美国牛津大学出版社

国际标准图书编号:9780199335176

类别:医疗

页面:281年

观点:233年

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青少年往往是一个被忽视的临床人口。校本从业人员中,有一种自然倾向集中精神卫生服务的提供,评估措施,在年幼的儿童和干预计划,有很强的研究基地来支持这些项目。另一方面,大多数从业者在私人诊所的候诊室充满年轻和中年成人,夫妇,或有小孩的家庭。因为大多数治疗师不擅长处理青少年,可能只占一小部分的整体案件,需要高质量、容易实现活动来帮助与青少年接触的客户。这本书概述了叙事治疗的原则,发展问题的青少年和年轻成人,及其strengths-based模型,在进入之前一系列的章节具体问题。等常见话题性,父母和同伴关系、药物滥用、暴力和犯罪团伙,丧亲之痛,和文化和宗教问题是覆盖在章节。包括一个方便同伴网站方便易用性为繁忙的设计专业或学术包含叙事和活动工作表打印,彩色照片光疗和引导图像,和额外的资源/网站链接。

人类行为社会工作实践:developmentalecological框架。…女中音和宏观视角:组变量人类增长和发展……维的人类行为:改变一生(5日ed)。

作者:凯瑟琳·范·驱虫药

出版者:牛津大学出版社

国际标准图书编号:9780190211110

类别:社会科学

页面:384年

观点:510年

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人类行为和社会环境,微观层面上利用弹性模型来探索人类行为动力学的整个生命周期。生物、心理、和精神维度。插图和片段从社会工作、心理学、文学、哲学、和当前事件凸显了我们生活的转折点。批判性思维的问题。结果是一个重要的书,按照2015年桥梁理论和实践社会工作教育协会(CSWE)标准。

为什么俄勒冈州的吗改变和临终关怀。基督教ScienceMonitor, 1 - 2页。科瓦奇,p (2003)。很晚成年。在e·d·哈钦森(Ed)。维的人类行为:改变一生(第二版,页

作者:凯瑟琳·s·范驱虫药

出版者:美国牛津大学出版社

国际标准图书编号:9780195187564

类别:心理学

页面:252年

观点:490年

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结果是一个奇异的教科书真正桥梁理论和实践模式和矛盾的揭示我们的行为在社会环境。”——书的夹克。

…朋友的成功老化,短距起落和吉布森生命历程理论教材理论包含阿什福德,……的改变一生和维的人类行为:人与环境;朗阁(2000),人类行为在…

作者:雪莉·m·卡明斯

出版者:劳特利奇

国际标准图书编号:9781135428822

类别:家庭与人际关系

页面:254年

观点:945年

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今天,将近八分之一的美国人是65岁以上,到2030年,超过20%的人口将会在这个年龄段。你准备好处理这大大多样化和快速增长的人口吗?这个单一来源是旨在帮助社会服务专业人员提供有效的服务,美国大大多样化和快速增长的老年人口。多样性和老化的社会环境探索种族/民族的影响,性别,性取向,地理位置在长老的优势、挑战、需求和资源,为您提供一个更完整的理解问题长老的脸。为了更适应老年人,社会工作者和其他人类服务专业人员需要提高他们的知识的老龄化和因素影响老年人与社会互动的方式,组织、社区资源,社区,支持网络,亲属团体、家庭和朋友。多样性和老化的社会环境检验不同的种族,种族,地理位置,性取向,宗教,和健康状况帮助当前和未来的人类服务专业人员提供文化主管服务他们提供的各种各样的老年人。此外,它解决了存在广泛差异,美国老年人的收入和资产,许多慢性疾病,功能和认知障碍、住房安排,获得卫生保健。这本书提供了一个上下文多样性问题的考试中老年人衰老通过描述和讨论一些理论观点,强调多样性的重要方面。接下来,你会发现深思熟虑的检查:所面临的问题和挑战女同性恋,男同性恋,双性恋,以及变性人长老和优势的影响他们以后的生活带来的性别、种族、患病率和性取向,风险因素,疾病收缩的方法,和死亡率在老年人与HIV / AIDS-along讨论他们面临的社会心理问题不同特点的童影响护理人员的性别、种族、年龄和地理位置上的方法护理和照顾者照顾者支持差异特征、服务利用率、照顾者压力,和应对机制中几个种族/民族的成年人照顾老年人,残疾人,和患者的文化/宗教因素影响卫生保健人员之间的相互作用和日裔美国长老文化适应和抑郁症状之间的关系在墨西哥裔美国人夫妻生活面临的挑战犹太和非裔美国人的老者一看每组的应对机制的差异宗教/精神应对技能在美国本土,非裔美国人,和白长老之间的心理健康和宗教信仰不同群农村的长辈