芭芭拉·梅里尔，安德里亚·加利姆贝蒂，阿德里安娜·尼津斯卡，José González-…来自西班牙的一章题为学习生涯中非传统的学生和就业技能。
作者:芭芭拉·梅里尔
出版者:布瑞尔
国际标准图书编号:9789004375475
类别:教育
页面:214
观点:698
学习生涯的连续性和不连续性:变化世界中学习空间的潜力侧重于学习生涯的连续性和不连续性，以及不同学习背景下非传统成人学生的身份。职业学习与发展概论
经济合作与发展组织职业教育与培训评论:2011年美国德克萨斯州为就业而学习评论
OECD职业教育与培训回顾:2010年德国就业学习回顾
职业学习与发展的实用指南
在这里,学习是积极和实际的，更有经验的人帮助学习者通过提示他们的问题和提供替代方案，使他们能够发展学习为自己。这意味着学习关于职业生涯．.．
作者:芭芭拉·巴索
出版者:劳特利奇
国际标准图书编号:9781317914150
类别:教育
页面:128
观点:754
《职业学习与发展实用指南》是所有参与职业教育的人的基本指南，无论是独自负责还是作为团队的一部分。这本令人兴奋的书专注于职业幸福、弹性和成长，提供了有效的教学策略、技术和活动，使职业学习和发展变得容易和愉快，为11-19岁教育阶段的所有年轻人带来积极的结果。本课程提供丰富的辅助材料，如教学理念、教案、个案研究及学生评语，主要主题包括:青少年的职业学习与发展需求课程中的职业学习与发展针对11-14岁、14-16岁及16-19岁青少年的实践活动创造积极的学习环境教学方法领导与管理促进专业学习。《职业学习与发展实用指南》是学校职业顾问和负责领导和提供职业教育以及与工作相关的学习、PSHE、公民身份和牧师计划的工作人员的宝贵资源。它使所有从业者能够并支持他们发展职业生涯，更好地为年轻人的未来福祉和不断变化和不可预测的工作世界做好准备。2010年，经合组织职业教育和培训回顾:比利时佛兰德斯职业学习回顾
经合组织职业教育和培训回顾:瑞士2009年就业学习回顾
通过案例学习职业理论与实践
学习简·斯旺森，娜迪亚·福阿德。Super的一个基本方面是…个体构建他们的职业生涯在他们的社会环境中进行持续的自我评估。个人开始考虑工作角色……
作者:简·斯旺森
出版者:圣人
国际标准图书编号:9781412937511
类别:心理学
页面:311
观点:484
《职业理论与实践:通过案例研究学习》第二版为读者提供了如何将职业发展理论应用于职业咨询客户的实践案例。这本书是理论和实践之间的桥梁。“莱斯利”(Leslie)是一个虚构的客户，实际上是几位过去客户的综合形象。由于每章都侧重于不同的职业发展理论，并呈现具体案例，作者通过将所讨论的理论应用于《莱斯利》，以及每章独特的第二个案例，增强了他们工作的实践倾向。第二版包括一个新的章节，强调各种类型的评估在职业咨询中的重要性，并解决道德和职业问题的作用。此外，新的教学特色包括“咨询师认知”，以指导关于客户的假设，以及“个人反思”，以促进材料应用于studentsÆ自己的职业发展。第二版还包括增加的材料，强调经济的作用和劳动力的变化性质，影响个人的职业和工作决策。斯旺森和福阿德带来了他们作为从业者、研究人员和教师的经验，在他们的写作方法中。这本书是为研究生水平的职业或职业心理学或职业实践课程的学生，以及需要额外资源来加强他们的服务或扩大他们的重点的咨询从业者。