探索的方式这些群体的年轻人,伴随着经济劣势和种族和宗教多样性,寻求新的城市地形和导航,这样做,以新的方式来见自己。

作者:乔·安妮Dillabough

出版者:劳特利奇

国际标准图书编号:9781135163402

类别:教育

页面:252年

观点:397年

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探索的方式这些群体的年轻人,伴随着经济劣势和种族和宗教多样性,寻求新的城市地形和导航,这样做,以新的方式来见自己。”——夹克

逝去的青春在全球城市:类,文化和城市的。关键的青年研究:卷。10。纽约:劳特利奇。https://doi。org/10.4324/9780203858332 Dillabough,工业大学。、& Yoon E.-S。(2018)。青年的地理位置城市…

作者:蒂姆Freytag

出版者:施普林格自然

国际标准图书编号:9783030785970

类别:社会科学

页面:234年

观点:455年

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这本书开放探索知识和空间之间的关系,特别强调教育的角色设置,同时,塑造和重塑的社会经济和政治过程。它给洞察教育不平等的复杂的相互作用和实践教育治理在附近和在更大的地理范围。这本书采用定量和定性方法和探索各种利用实证案例的理论观点和例子来自法国、德国、意大利、英国和北美,和礼物,反映了正在进行的研究的国际学者从不同学科背景如教育、人文地理、公共政策、社会学、城市和区域规划。因此,它提供了一个有趣的阅读学者、学生和专业人士更广泛的社会领域,文化和教育研究,以及政策制定者和领域的从业人员教育、教育学、社会工作、城市和区域规划。

青年参与式行动研究:教育学转型阻力。j . Cammarota & m .细(Eds)……逝去的青春在全球城市:类,文化和城市的。纽约:劳特利奇。戴森,a . h (2003)。

作者罗杰斯:特蕾莎

出版者:劳特利奇

国际标准图书编号:9781317702641

类别:语言艺术和学科

页面:132年

观点:184年

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通过故事的年轻人使用他们的很多声音在学校对世界的探索和表达自己的想法,这本书带给青少年的前沿生活素养的现实经验在今天的文化中,文化实践反映重要的文化信息的相互影响当地和全球公民参与。重点是三个地区的青年公民参与和文化批判:无家可归、暴力、和执行青春期。作者探讨青少年适当的艺术、媒体和文化资源,这让他们如何表达自己的身份和参与社会和文化接触和批判。这本书描述了各种项目的青年代表进入公共领域;声称他们;读者可能的方式思考教学活动,实践中,作为公民参与的形式和目标;和影响的关键和艺术和媒体素养教育的学校提出民主公民权的时候我们忽略公平和社会公正的问题在我们的社区和国家。

国内生活的角色颠倒,他聪明的字面意思,庞帝的工作作为一个网站,捕捉特殊逻辑…至关重要的地理位置……逝去的青春在全球城市:类,文化和城市的。

作者:玛丽亚Sachiko Cecire

出版者:劳特利奇

国际标准图书编号:9781317052036

类别:文学批评

页面:266年

观点:598年

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关注的问题空间和场所在儿童文学,这个集合探索隐喻和物理空间如何创造景观的权力,知识,和身份在文本从19世纪初到现在。集合是由四个部分组成,儿童和成人之间的空间,“真实世界”的代表性的地方,幻想旅行和地区,儿童book-as-object的物理空间。在他们的论文中,贡献者分析作品从多种来源和传统作者如西尔维亚·普拉斯这样的诗人,玛丽亚埃奇沃思,格洛丽亚Anzaldua,詹妮罗布森,C.S.刘易斯,伊丽莎白·诺克斯和克劳德·庞帝。同时保持专注于如何在定义位置和空间性援助孩子与世界的关系,论文也解决的主题边界,位移,侨民,流放,幻想,性别,历史,离开家园,回归故里,混合,映射和metatextuality。菲利普·普尔曼的后记中,他讨论了他自己的形象和语言环境的关系,这个集合也是一种宝贵的资源,理解儿童文学的著名作家的工作。

街头的论文,工作和乞求:“实验”的边缘经济合法性。…至关重要的反思青年与平等在农村背景下……逝去的青春在全球城市:类,文化和城市的。

作者杰西卡:杰拉德

出版者:施普林格

国际标准图书编号:9781137594839

类别:社会科学

页面:214年

观点:158年

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这本书探讨了当代的边际条件的上下文中工作持续的失业、贫困和无家可归的富裕国家。从研究涉及三个cities-Melbourne,旧金山和London-Jessica杰拉德提供了丰富的其中一个最不稳定的非正式形式的工作:销售无家可归的街出版社(大问题和街头表)。结合分析卖家的日常工作经验理论化的边缘性,工作,和学习,杰拉德提供急需的洞察当代形式的创业和危险的工作。这本书表明,那些失业和看似徒劳的,事实上,高效。他们的价值,欲望,寻求实际工作经验也同时努力满足基本需求,很多人认为是理所当然的。

使空间青年约翰·史密斯说,巴里,彼得•杰•麦克伦尼…逝去的青春在全球城市:类,文化和城市的……国际期刊的定性研究在教育方面,20 (6),617 - 638。

作者约翰史密斯

出版者:施普林格

国际标准图书编号:9789401790604

类别:教育

页面:195年

观点:939年

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这本书探讨了学校和他们如何可以作为社会制度,推进所有年轻人的利益和生活机会,尤其是那些已经最边缘化和教育的劣势。社会公正是一个关键的主题,这本书探讨了青年的需求,学校文化的概念,学校/社区关系、社会批判教育学、课程和领导和社会重要工作方法。社会只是学校是基于四十年密集的写作和研究的年轻生命。这项工作提供了一个替代的破坏学校改革学校为经济利益服务,教育系统、军事、企业或国家的利益。读者会发现学校社会的特点:——他们教育年轻人不管阶级,种族,家庭或社区位置和他们让他们在自己的教育愿望。——他们认为所有年轻人作为道德权利学校的奖励和令人满意的经验,不仅那些背景发生在符合学校的价值。——他们对待年轻人具有优势和“在承诺”而不是“风险”和“赤字”或“病态的包”补救或“固定”。——它们是“积极的听众”学生和社区的生活和文化,他们构建嵌入年轻生命的学习经验。这种高度可读的书将会吸引学生和学者在教育和社会学,以及教师和学校管理人员有兴趣的社会正义。

纽约:哈考特,支撑与世界……k•加拉格尔(Ed)的方法论困境:至关重要的定性和创造性的方法研究(页185 - 218)。…逝去的青春在全球城市:类,文化和城市的。

作者:保罗Smeyers

出版者:施普林格

国际标准图书编号:9789401792820

类别:教育

页面:1662年

观点:407年

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本手册的重点是常被忽视的解释在教育研究的维度。它认为所有的教育研究在某种意义上“解释”,和理解这个问题掩盖了一些二元论的思想和实践,如锋利的二分法之间的定性和定量的研究。解释延伸的框架研究任务,通过构成了数据的来源,他们的过程记录,表示和分析的方式研究终于或暂时。的论文手册是解释的领域(哲学,组织上和方法论上)。覆盖全面的研究方法和方法论,手册给(职业生涯早期)的研究人员决定他们需要知道为了什么特殊的方法可以提供各种教育研究背景/字段。一个广泛的概述包括不同类型的研究的具体的例子(例如不局限为“教学”和“学习”的例子出现在盎格鲁-撒克逊传统,但也包括德国大陆传统标签padagogisch,抚养孩子的例子和其他上下文的非正规教育)的完整描述和解释为什么这些选择在特定情况下与反思的智慧或者选择——结合在每种情况下考虑解释的作用。手册包含了大量的例子,传统上分为定性方法,解释和定量研究的跨地区使用的教育。的例子是来自世界各地,因此例证的不同机会和约束的教育研究必须面对不同的社会。

逝去的青春在全球城市:类,文化和城市的。纽约:劳特利奇。弗里曼,M。,deMarrais, K., Preissle, J., Roulston, K., & St Pierre, E. A. (2007). Standards of evidence in qualitative研究:一个……

作者:Anatoli拉波波特

出版者:IAP

国际标准图书编号:9781641134491

类别:教育

页面:245年

观点:786年

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公民教育在21世纪,全球化越来越多地提出了一种新的挑战和新的机遇。从民族主义的时候起到了至关重要的作用在新国家统一,民族和国籍几乎是同义的。因此,公民与国家认同的构建共生状态支持公民教育最深刻的影响。学校课程,尤其是在公立学校,生产和增强公民的主要版本,这是国家公民。学校预计准备未来的忠诚的公民将自己认同的国家。由于人类活动不断变化的性质和范围,公民教育的传统模式,然而,似乎越来越过时,缺乏应对许多当代挑战。因此,学校已成为一个潜在的两个国籍冲突话语的轨迹:国家国籍的话语,很长一段时间一直是公共教育的最终目的和话语有力的全球公民,不断寻找一个合适的地方在学校课程尽管缺乏课程遗产。需要的公民教育全球范围和关键的指导下和解放的方法变得更加明显。同时,全球化和国际化课程积极挑战的压力等概念的爱国主义,民族认同感,忠于国家,或国家政府和民主发展的独特性,几十年来一直在公民和公民教育的基础。在这本书中,一群国际学者目前的研究动态发展,相互作用,在公民教育和互联性的两个主要的话语,即国家和全球。 Case studies and ethnographies from China, Cyprus, Egypt, Hong Kong and Singapore, Lebanon, Liberia, the Netherlands, Russia, and the United States display a multifaceted but yet comprehensive picture of educators’ attempts to promote social justice, global awareness, and multiple loyalties. The volume will appeal to several constituencies: it will be interesting to teachers and teacher educators whose focus of instruction is citizenship education, social studies education, and global education; it will also be interesting to scholars who conduct research in citizenship and global education.

她的作者是公民青年:文化、活动和机构在新自由主义时代(Palgrave MacMillan, 2011)的合著者(j . Dillabough)逝去的青春在全球城市:类,文化,城市的…

作者:斯图亚特·r·Poyntz

出版者:劳特利奇

国际标准图书编号:9781317961741

类别:社会科学

页面:294年

观点:355年

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这组编辑汇集了学者借鉴现象学方法理解年轻人成长的经历在当代条件下的全球化。现象学既是一个哲学和务实的社会科学研究方法,这需要中央的一种价值主导型的经验研究的参与者。这本书的中心论点之一是现象学一直通知关键经验方法青年文化,然而直到最近它的作用没有被这么叫。这本书旨在恢复和复原现象学作为一个健壮的经验,理论和方法论的青年文化的方法。章节探索了来自世界各国的年轻人的形式,揭示了紧张局势,风险和机会,组织青年的经历。

”青年放大的:使用至关重要的通过对话在刺激学习教育学青年广播节目。教育是改变,20 (2),…逝去的青春在全球城市:类,文化和城市的。纽约:劳特利奇。

作者:彼得伯里克利Trifonas

出版者:劳特利奇

国际标准图书编号:9781351202381

类别:教育

页面:532年

观点:903年

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手册教育汇集了文化研究的跨学科的声音问关键问题不同形式的文化研究的意义,它既可以丰富的方式教育奖学金和实践。研究多种形式、机制和演员的抵抗文化研究,寻求理论与实践之间的桥梁通过检查电阻在多个领域和竞争空间的主题从整体多维角度融合领先的学者的见解,从业者和社区维权人士。特别关注的实际作用和影响这些领域具有挑战性的融合,使断裂,颠覆,和改变占主导地位的社会经济,政治和文化力量,维护不公平和不平等在不同的教育环境。与来自国际学者,这本手册作为学者和学生感兴趣的关键学科间的资源如何以及在什么形式文化研究可以应用于教育。