。。这是一个及时的提醒，我们没有人生活在真空中，驱逐出境影响的不仅仅是被驱逐者。”这个评论
作者:黛安·格雷罗州
出版者:广场的鱼
国际标准图书编号:125030878 x
类别:少年纪实
页面:256
观点:995
在Netflix的热播剧《女子监狱》中获得一席之地之前;在《处女情缘》中饰演莉娜，惊艳了观众;在她不可思议的激进主义和移民改革工作之前，黛安·格雷罗是一个住在波士顿的小女孩。有一天，格雷罗还在上学，她的无证移民父母被从家中带走，被拘留并驱逐出境。格雷罗的生活，一直充满了一个充满爱的家庭的支持，发生了翻天覆地的变化。格雷罗的故事反映了美国数百万非法移民家庭的经历，既令人心碎，又充满希望。我的家庭分裂：一个女孩的旅行的首页，损失,希望．纽约，纽约:亨利·霍尔特。我的家庭分裂记录了黛安·格雷罗的经历，她在14岁时返回首页从学校一个一天，她发现父母已经……
作者:瑞克金斯堡
出版者:劳特利奇
国际标准图书编号:9780429629556
类别:教育
页面:210
观点:482
金斯伯格和格伦专注于为年轻人培养民主、公平的教育，他们引人入胜的文本展示了各种创新的、批判性的课堂方法，超越了K-12和高等教育课堂中常用的传统文学理论，并提供了以新的和基本的方式探索青少年文本的机会。本章将青少年读物与文化肯定和持续教学的关键实践和观点结合起来，包括资源、建议标题和课堂策略。遵循一致的结构，每一章都提供了关键批判性方法的基本背景，将该方法应用于焦点YA文本，并将该方法与旨在鼓励学生对文本、自身和世界进行深入和批判性思考的课堂策略联系起来。提供了丰富的创新教学工具，这一综合卷为学生和他们的老师提供了探索关键和新兴话题的机会，包括文化，(dis)能力，民族，性别，移民，种族，性取向，和社会阶层。我的家庭分裂：一个女孩的旅行的首页，损失,希望．亨利，霍尔特公司，黛安一家因被驱逐出境而四分五裂的真实故事。黛安是电视剧《女子监狱》中的演员。内,f(1997)。
作者:布伦达库斯托迪奥
出版者:密歇根大学出版社英语教学
国际标准图书编号:9780472037971
类别:教育
页面:145
观点:139
当今教育中最热门的话题之一是创伤教育。这方面的文章大多来自咨询师、治疗师和该领域的其他专家，但很少有专门关于创伤对英语学习者的影响的文章。这本书就是为了满足这种需要而写的。作者筛选了有关创伤和社会情绪学习(SEL)的文献，以提供直接适用于英语学习者的材料。这本书主要是为有移民背景的学生的老师和支持他们的建筑管理员写的，包括咨询师、辅助专业人员和社会工作者。这本书旨在提供一个实用的资源，以帮助教育工作者更好地理解他们的学生可能的创伤背景，以及这可能如何影响他们的学术，社会和情感生活。它还关注学校工作人员如何在学校和教室里创造一个安全的环境，帮助学生认识、培养和扩大内在的韧性，使他们能够经受过去的情况，并使他们能够继续治愈过程。书中有一章专门讨论了教育工作者如何自我照顾的话题，他们如此努力地帮助学生变得有弹性。附录中列出了关于个人迁移和适应能力主题的推荐书目。我的家庭分裂：一个女孩的旅行的首页，损失,希望黛安·格雷罗州。成功的女演员(《处女情缘》和《女子监狱》)在十几岁的时候受到了父母和兄弟姐妹被驱逐出境的创伤。
作者: Jaime A. Castellano
出版者:劳特利奇
国际标准图书编号:9781000550702
类别:教育
页面:288
观点:816
基于证据、个人叙述、访谈、数据和研究的结合，《识别和服务不同的天才学习者:满足天才教育中特殊人群的需求》是一份指导资源，为天才教育中的所有利益相关团体改变美国天才项目的公平指针。在美国的教育体系中，尽管黑人、西班牙裔/拉丁裔、双优等生、低收入者和其他特殊群体的学生都有权利接受高等教育，但复杂而根深蒂固的制度问题常常阻碍这一途径。这一开创性的文本周到地带来了围绕天才教育中历史上代表性不足的学生的对话，借鉴现实世界的例子，提供了一个可访问的基础，相互依赖的主题的讨论，包括当前的研究和有前途的教育实践。读者将对这些问题有一个基本的理论理解，并能够为低收入、种族、文化和语言不同的天才学生和其他不同的天才群体推进更有响应性的项目和经验。这篇文章就像一座灯塔，激励K-12教育工作者、研究人员和学者们为那些在天才和天才项目中历来代表性不足的学生们高举倡导的火炬。500本不同的书籍，点燃共鸣，鼓励青少年自我接纳青少年梅丽莎·哈特……108我的家庭分裂：一个女孩的旅行的首页，损失,希望(Guerrero)， 56我的家庭为战争(Voorhoeve)， 13我的生活与……
作者:梅丽莎·哈特
出版者:大脚野人的书
国际标准图书编号:9781632172280
类别:家庭与人际关系
页面:304
观点:173
现在比以往任何时候都更需要:一本指南，包括500本不同的当代小说和回忆录，推荐给学龄前儿童和青少年，目的是激发他们对自己、同龄人和周围世界的更多同理心。随着越来越多的年轻人被诊断出患有焦虑和抑郁，或正在处理其他可能使他们与家人和朋友隔绝的问题——如欺凌、学习障碍、种族主义或恐同——书中的人物可以帮助他们减少孤独感。同样重要的是，阅读以各种现实生活主题为特色的书籍有助于培养所有孩子的开放性、同理心和同情心。对父母、教师、图书管理员、治疗师和所有认识到文学在改善年轻读者生活方面的力量的护理人员来说，“更好的书”是一种宝贵的资源。每一章都探讨了影响今天的学龄前儿童和青少年的一个特定问题，并包括了一个推荐的相关书籍清单——所有的书都是在最近十年出版的。推荐按年龄分组:那些适合中级读者，而那些适合青少年。阅读清单的组织围绕:收养和寄养身体形象移民学习挑战LGBTQIA+青年心理健康自然和环境主义身体残疾贫困和无家可归种族和民族宗教和精神我的家庭分裂：一个女孩＇旅程的首页，损失,希望•美国化:没有绿卡的叛逆(Saedi, 2019)•妈妈的夜莺:移民和分离的故事(Danticat, 2015)案例:……
作者: Connesia Handford
出版者:劳特利奇
国际标准图书编号:9780429642302
类别:心理学
页面:154
观点:405
学校系统中的种族创伤为学校心理健康专业人员提供了基础和临床信息，以更好地理解和解决学校中种族创伤的微妙体验。这本书着重于概念化种族创伤及其对儿童发展和学业功能的影响，提供了如何通过创伤的视角看待基于种族的经历的信息。本章考察了广泛的种族和民族认同，探讨了诸如民族-种族认同发展和诊断分类等关键问题，以帮助读者发展一个概念性的视角来指导他们的方法。理论到实践的临床应用强调使用复杂的案例研究和实际干预的解释。这是第一个专门讨论种族创伤对儿童的影响的文本，并讨论学校系统中身份和种族主义之间的交叉。面向学校的专业人员，这本书考虑种族创伤跨广泛的背景和临床演示，为其他心理健康专业人员适应和应用他们的临床实践的内容。我的家庭分裂：一个女孩的旅行的首页，损失,希望．纽约，纽约州:亨利·霍尔特青少年读物，2018年。大厅,斯坦利?。青春期:它的心理学及其与生理学、人类学、社会学、性、犯罪的关系……
作者:塞西莉亚·约瑟芬Aragón
出版者:劳特利奇
国际标准图书编号:9781000533828
类别:表演艺术
页面:174
观点:750
这本书记录了儿童表演者作为墨西哥裔/墨西哥裔/墨西哥裔美国人戏剧体验的一部分。边境儿童剧院探索了墨西哥裔/墨西哥裔/墨西哥裔美国儿童表演者在墨西哥裔/o和拉丁裔/o戏剧文化中心的现象。借鉴了历史和当代的戏剧传统，最终出现了拉丁/o青年戏剧和拉丁/o青年观众戏剧，它提出了关于儿童在这些表演环境中的作用以及儿童和青少年是如何经历和理解的关键问题。本课程为墨西哥裔/o裔/墨西哥裔美国儿童表演者分析了当代戏剧，介绍了“表演混血儿”和“穿越边境”边境表演、性别和种族身份的理论，并研究了戏剧作为儿童和青少年有机会表达他们正在浮现的自我的场所。这本书增加了戏剧领域的国内和国际对话，为墨西哥裔/墨西哥裔/墨西哥裔美国儿童和青年发声，对戏剧研究和拉丁裔/墨西哥裔研究的学生和学者来说将是极大的兴趣。我的家庭分裂：一个女孩的旅行的首页，损失,希望．纽约:亨利·霍尔特，2018。儿童发现:移民https://www.kidsdiscover.com/shop/issues/immigration -给孩子的Krull, Kathleen。美国移民:我们的历史……
作者史密斯:艾略特
出版者:Lerner出版物TM
国际标准图书编号:9781728447179
类别:少年纪实
页面:32
观点:383
Audisee®电子书与音频结合了专业的叙述和句子高亮，一个迷人的朗读体验!从古至今，人们从一个地方搬到另一个地方，以逃离危险，寻求更好的生活。但移民和难民在他们的旅程中经常遇到残酷的现实。了解美国和世界各地的移民和难民安置。关注历史上和最近的大规模移民，了解在一个新国家生活的挑战，了解活动家如何为移民和难民的权利而奋斗。Read WokeTM Books是与Read Woke图书管理员西塞莉·刘易斯合作创建的。受“知识就是力量”这一信念的启发，Read Woke Books试图放大全球大多数人(非白人的非洲人、阿拉伯人、亚洲人和拉丁美洲人后裔)的声音，提供关于被剥夺公民权的群体的信息，分享被代表不足或受压迫的人的观点，挑战社会规范并打破现状，鼓励读者在他们的社区采取行动。我们之间的距离。纽约，纽约:阿拉丁，西蒙和舒斯特，2016。格雷罗，戴安，还有爱丽卡·莫罗兹。我的家庭分裂：一个女孩的旅行的首页，损失,希望．纽约，纽约州:亨利·霍尔特公司，2018。汗,Khizr。
作者:凯瑟琳Ohnaka
出版者:Enslow出版有限责任公司
国际标准图书编号:9781978508446
类别:少年纪实
页面:48
观点:278
从美国成立之初起，世界各地的人们来到这里生活，但这并不容易。他们的入境权利多次受到挑战，直到今天仍然受到挑战。从早期的欧洲人到现代的移民和难民，人们为进入美国而奋斗，宪法也随着时间的推移而改变，以满足他们的需求。这也给他们带来了挑战。关于穆斯林国家移民的争论至今仍在继续。任何人都可以来美国吗?宪法对移民到底有什么规定?读者将探索这些问题的答案。