“谢谢你”是金格拉斯自己传达这种情感的令人愉快的方式。这本迷人的纪念品书以她柔软、甜美的水彩画和体贴的原创文字为特色，赞美老师和他们为我们所做的一切。
作者:桑迪·金格拉斯
出版者:Andrews McMeel出版社
国际标准图书编号:9781449400453
类别:家庭和人际关系
页面:64
观点:664
正如艺术家兼作家桑迪·金格拉斯在她的《谢谢你》一书的序言中恰当地指出的那样，好好生活也许是一个人对老师的最高形式的感谢，这是对他们的关注和努力的回报。一句简单的感谢也不错。“谢谢你”是金格拉斯自己传达这种情感的令人愉快的方式。这本迷人的纪念品书以她柔软、甜美的水彩画和体贴的原创文字为特色，赞美老师和他们为我们所做的一切。“谢谢您”是向老师表达感激之情的绝佳方式，感谢他们给予我们的或大或小的永恒礼物。感恩的学生讲述他们的故事老师谁改变了他们的生活霍莉和布鲁斯·霍尔伯特。你在他的课上得a -，而且是最难的你我为一个等级工作过。当这个季度结束时，你保持你的书．
作者霍莉和布鲁斯·霍尔伯特
出版者:新世界图书馆
国际标准图书编号:9781608684182
类别:教育
页面:312
观点:492
摇滚明星、诺贝尔奖得主、畅销小说家、宇航员和律师有什么共同点?一位老师改变了他们的生活。像他们一样，我们大多数人都能说出一位老师的名字，他不仅给了我们良好的指导，而且给了我们信心和动力。但是，面对教师因各种社会和经济困境而受到指责，教师自己也很容易怀疑他们是否在改变学生的生活。当资深教师布鲁斯·霍尔伯特(Bruce Holbert)问自己这个问题时，他的妻子霍莉(Holly)给数百个她从未见过、也没有理由相信会回复的人写信，询问对他们来说重要的老师。她被答案淹没了。“谢谢老师”为您呈现了八十多个这样的近距离的个人故事。这些文章是对教师们的智慧和机智的证明，他们每天做着他们所做的事情，并不期待得到认可，但他们完全应该得到认可。我们对学生的爱和对二级读写能力的热爱促使我们写下了这篇文章教师手册无处不在。谢谢你！向威斯康辛州德佩尔的西德佩尔学区、教育委员会和总监约翰·齐格斯致敬……
作者:凯瑟琳·s·麦克奈特
出版者:Rowman & Littlefield
国际标准图书编号:9781475822076
类别:教育
页面:200
观点:580
当学生上小学的时候，有一个在教授阅读基础知识方面有专长的老师来指导他们。在初中和高中阶段，这种情况就会停止——而且时机再糟糕不过了。读写能力的需求呈指数级增长，但学校通常不会教青少年如何成功地阅读他们每天遇到的越来越难的材料。随着课堂严格程度的提高，学生的应对技巧变得不那么有效。因此，在青少年时期，成就差距变得更大，也更难缩小。当开始进行干预的时候，初中和高中的老师都碰壁了。解码和理解材料通常以初级水平呈现。学生们在阅读方面的困难已经够糟糕的了;被分配到“照看孩子的工作”会增加耻辱感。这本书解决了6-12名教师需要有适当的识字干预材料，用于挣扎的青少年读者。 This book will also help teachers learn how to support any adolescent reader—struggling or not—when they encounter challenging text. The book features two strands: decoding and comprehension. Each strand contains lessons, materials, a difficulty dial, tips for implementation and student samples.我设法写出了这个书但如果没有以下这些人的帮助和支持，我是不可能完成的:谢谢你！致我的编辑汉娜·马斯顿和克洛伊·菲茨西蒙斯，以及所有人……
作者:丹妮尔·沃伦
出版者:布卢姆斯伯里出版
国际标准图书编号:9781472967923
类别:教育
页面:136
观点:582
本书分为语法、词汇、口语、听力、阅读、写作、翻译和复习等部分，为中学教师提供了100个想法:优秀的外语课程，涵盖了现代外语(MFL)课程的各个方面。经验丰富的MFL教师Dannielle Warren分享互动游戏和活动，以支持和挑战所有学习现代外语的学生。这个可访问的资源提供了帮助学生有效复习的建议，以及标记和反馈的策略，以促进他们的进步。它适用于所有外语教师，无论他们教什么语言，并包括法语，西班牙语和德语的例子。通过在线资源和想法，从传递包裹到绘画听写，100个想法给中学教师:优秀的外语教学课程是所有需要一些灵感和新鲜想法的教师的理想选择。最重要的是,谢谢你！感谢我的妻子爱丽丝，感谢你在. ...方面的合作和瑞安·邓恩博士——这是因为我们的友谊(以及关于教学)，我与人合著了一本书在老师学习。
作者:西蒙·Breakspear
出版者:科文的新闻
国际标准图书编号:9781071840535
类别:教育
页面:112
观点:325
“学校内部尚未解决的最大问题之一是开发优秀的实施模式:sprint无疑是其中的突破之一。具有讽刺意味的是，这本书通过关注微小的变化，可以对学校和教室产生重大改善。”John Hattie，墨尔本教育研究生院桂冠教授，澳大利亚墨尔本“偶尔你会看到一本书，它真正地解决了问题的复杂性，提供了一种令人耳目一新的、实用的方法来改善学校的现状。这就是这样一本书。以证据为基础，易于阅读，充满了现实的想法，忙碌的教师可以实施。我很喜欢。”史蒂夫·芒比，伦敦大学学院客座教授，英国伦敦国家学校领导学院前首席执行官，提高教师的专业知识-在每个学期，每个学年。由于每天的教学需求，改善课堂实践的工作对教师和学校领导来说是一个挑战。基于世界各地的研究和实地测试，Teaching sprint提供了一个专业的改进过程，在理论和实践中都有效。包括来自实地的见解和实际的协议，本书概述了一个简单的模型，用于进行短时间的循证改进工作。 Using Teaching Sprints, teams of teachers can enhance their expertise together, in a way that is sustainable on the ground. In Teaching Sprints, readers will find: • three big ideas about practice improvement • a detailed description of a simple improvement process • advice on how to establish a routine for continual improvement Whether you’re a classroom teacher thinking about your own practice, an instructional leader supporting colleagues to teach better tomorrow, or a school leader interested in enhancing your program for professional learning, Teaching Sprints is a must-read for you.我要感谢所有支持和帮助我制作这部电影的人书可能的。谢谢你！感谢DCI的所有学生，他们帮助测试和改进材料，并在制作过程中提供了很多乐趣——感谢来自乌克兰的安娜，……
作者:伊恩·奥马利
出版者:Lulu.com
国际标准图书编号:9781326975043
类别:教育
页面:146
观点:884
《爱尔兰文化手册》是一本可影印的活动资料手册，旨在促进有关爱尔兰文化方面的讨论。任何对探索爱尔兰文化感兴趣的人都可以使用它，尤其是在学习或多元文化的环境中。这本书对英语作为第二语言(ESL)的教师特别有用，语言学生也可以作为一本自学书籍使用。这本书可以帮助学生培养口语技能，提高流利程度。这些对话加深了批判性思维能力，这对在新的文化中取得成功至关重要，对在大学学习也至关重要。这本书充满了有趣和发人深省的活动，并为用户提供了对自己文化进行比较反思的绝佳机会。有350多个问题，100多个语录，包括爱尔兰谚语;以及问卷调查，匹配和纠正练习;测试和创造性的解决问题的任务。所有的音频都可以在www.irishculturebook.com上免费下载This notebook is perfect to thank your child's teacher. Your child will be able to leave a drawing or a word there and his teacher will find sometimes inspiring sometimes funny sentences inside and space to write down what he wants.
作者:塞西尔·塞多
出版者:
国际标准图书编号:9798510242461
类别:
页面:99
观点:938
This notebook is perfect to thank your child's teacher. Your child will be able to leave a drawing or a word there and his teacher will find sometimes inspiring sometimes funny sentences inside and space to write down what he wants. A perfect gift for a perfect teacher!谢谢你！感谢约翰·卡特的所有人，尤其是亚历克斯·沙拉特和乔纳森·巴恩斯，感谢他们有机会再写一部作品书以及坚定的支持。我很感激你对我胡言乱语的信任。谢谢你！艾拉·麦克米兰…
作者:帕特里斯·贝恩
出版者:约翰·卡特教育
国际标准图书编号:9781913808808
类别:课堂管理
页面:90
观点:296
“我不知道如何帮助我的孩子做功课。”“我看到我的孩子为了考试而学习，但表现不好。”e:多少帮助才算太多?还是不够?”作为家长，你有这样的问题吗?对于读这本书的同学们，你们有没有想过:我通宵学习，考试没考好?你是否质疑为什么花更多的时间在功课上并不能反映出学习的进步或更高的成绩?我们都认为自己知道如何学习。我们中的许多人都在教育环境中度过了多年。因为我们学过，我们知道学习是如何发生的吗?通常答案是否定的。 Fewer than 10% of students have parents who are certified educators. Where can the other 90% of parents go to find answers? If you are a student, where can you go to find out how to maximize learning while spending less time doing so? The answer is this guide. Patrice Bain has shown thousands of students with a wide range of abilities how to increase school performance. Having worked with cognitive scientists in the classroom for over half of her 25+ year teaching career, Bain knows how students learn and has developed strategies that increase memory, grades and retention of material. This book is not about fads or the latest shiny gadgets. Instead, this guide, based on rigorous research, gives the inside look into how all of us learn best. Filled with stories making learning relevant, and strategies to use at home, this guide will be like having a seat in Mrs. Bain's engaging classroom.