在课堂上使用手套的指南

在课堂上使用手套的指南

的连指手套是一个激发学生写作兴趣的好故事。这里有一些写作提示,你可以给你的学生。选择一个主题,与学生一起头脑风暴,列出与主题相关的想法。

作者:玛丽·罗森伯格

出版者:教师创建的资源

国际标准图书编号:9781576906279

类别:教育

页面:50

观点:123

文学单元教授课程联系、批判性思维和词汇。
类别:教育

米滕理解评估

米滕理解评估

狐狸停下来观察从的连指手套.2.动物们睡得很舒服的连指手套.3.舒适的景象连指手套让他昏昏欲睡。建立联系-第三节:认识动物(第38页)

作者: Jodene Smith

出版者:教师自创材料

国际标准图书编号:9781480791039

类别:

页面:4

观点:964

这些Mitten的评估问题是模仿当前的测试模型,要求学生重新审视文本以获得答案。学生必须用课文中的例子来支持他们的观点和推论。
类别:

手套词汇活动

手套词汇活动

Enormous的意思是很大或很大,打喷嚏必须很大才能引起的连指手套飞向天空。3.动物们从的连指手套然后向四面八方散开。语言学习第一节:故事概述

作者: Jodene Smith

出版者:教师自创材料

国际标准图书编号:9781480790957

类别:

页面:12

观点:387

这些词汇活动包含了来自共同核心的关键技能。这些活动将词汇与文本学习结合起来。包括依赖文本的问题、定义和基于文本的句子。
类别:

手套手册

手套手册

决定你要在周长上增加或减去英寸(或英寸的分数)来创造更多或更少的空间的连指手套还有手。在工作表上输入您计划进行的任何轻松调整。

作者:玛丽·斯科特·赫夫

出版者:艾布拉姆斯

国际标准图书编号:9781683351399

类别:工艺爱好

页面:164

观点:273

多年来,学生们一直向针织教练玛丽·斯科特·赫夫要一本关于他们最喜欢的主题——编织连指手套——的书,但这本书让他们能够以自己的方式制作自己的连指手套。这就是那本书。连指手套手册不仅仅是一本说明书,它提供了连指手套的成分(拇指、袖口、顶部、边缘和不同的结构),然后概述了最好的工具和技术,供读者组合它们来编织自己独特的作品。这本书分为三个部分。第一个展示了手套元素,有一个选项菜单,可以很容易地获得自定义结果。第二部分涵盖了编织的关键方面,包括如何测量完美的合身度,纱线和规格的考虑,以及编织的方向。最后一节提供了20个完整的手套模式。
类别:工艺爱好

Mitten语言学习活动

Mitten语言学习活动

狐狸停下来观察从的连指手套.2.动物们睡得很舒服的连指手套.3.舒适的景象连指手套让他昏昏欲睡。建立联系-第三节:认识动物(第38页)

作者: Jodene Smith

出版者:教师自创材料

国际标准图书编号:9781480791008

类别:

页面:7

观点:414

这些活动是为了练习关键的语言约定技巧。这些活动将文学与语法、词汇选择和句子结构的学习结合起来。当学习与文学联系在一起时,学习是很有趣的。
类别:

的连指手套

的连指手套

Jan布雷特。于是尼基就走了。没过多久,他的新连指手套掉在雪地里,被抛在后面。一个鼹鼠,挖隧道走累了,发现的连指手套和。

作者:简·布雷特

出版者:企鹅

国际标准图书编号:9781101550052

类别:少年小说

页面:36

观点:295

当尼基把他的白色手套掉在雪地里时,他没有意识到它不见了。森林里的动物们一个接一个地发现了它,爬了进去;首先是一只好奇的鼹鼠,然后是一只兔子,一只獾和其他动物,一个比一个大。最后,一只大棕熊后面跟着一只小棕色老鼠,接下来发生的事情使一个非常有趣的高潮。随着连指手套中的动物的故事展开,读者可以在每一页的纸板上看到尼基,他在树林里走着,不知道发生了什么。简·布雷特再次以她独特的风格创作了一本引人注目的美丽绘本。她以温暖和幽默的方式让动物们活了起来,她的插图充满了视觉上的乐趣和细节,忠实于这个故事的乌克兰传统。
类别:少年小说

建立跨课程的联系

建立跨课程的联系

狐狸停下来观察从的连指手套.2.动物们睡得很舒服的连指手套.3.舒适的景象连指手套让他昏昏欲睡。建立联系-第三节:认识动物(第38页)

作者: Jodene Smith

出版者:教师自创材料

国际标准图书编号:9781480790995

类别:

页面:7

观点:918

Mitten的这些跨课程活动包含了来自共同核心的关键技能。这些活动将文学与社会研究、科学、数学等结合起来。包括活动页面参与和挑战学生。
类别:

研究故事元素

研究故事元素

狐狸停下来观察从的连指手套.2.动物们睡得很舒服的连指手套.3.舒适的景象连指手套让他昏昏欲睡。建立联系-第三节:认识动物(第38页)

作者: Jodene Smith

出版者:教师自创材料

国际标准图书编号:9781480791015

类别:

页面:12

观点:915

学生们将通过这些引人入胜的活动来学习《手套》的故事元素,学生们创造出产品来分享他们对书中人物、情节和背景的理解。
类别:

文学教学指南连指手套

文学教学指南连指手套

当尼基出去的时候,他很快掉了他的一个连指手套然后把它抛在身后。一群野生动物正在向温暖的地方行进连指手套一个接着一个——鼹鼠、兔子、刺猬、猫头鹰、獾、狐狸和熊。

作者: Jodene Smith

出版者:教师自创材料

国际标准图书编号:9781425897116

类别:教育

页面:72

观点:420

享受这个获奖的经典,并向年轻读者介绍这个愉快的,有魅力的故事。本文学教学指南是为了支持这个故事而创建的,充满了吸引人的和具有挑战性的跨课程课程和活动,与文本相结合,教学生如何分析和理解丰富而复杂的文学作品。你所需要的一切都包含在这本指南中,是教学生如何以多种方式分析故事元素,练习细读和基于文本的词汇,通过依赖文本的问题确定意义等等的完美工具。教师也被鼓励使用这个故事的多个版本,并与学生进行比较和对比。专门为这个任务添加了一个特殊的部分!这本指南是帮助早期读者分析这个精美插图的故事的完美方式,同时为他们探索丰富而复杂的文学作品增加了严谨。
类别:教育

简·布雷特文学活动《米滕》乌克兰民间故事

简·布雷特文学活动《米滕》乌克兰民间故事

连指手套准备连指手套形状的鞋从5“x 8”(12.5厘米。X 20厘米)粉彩索引卡。在第一个洞里打结。让孩子们缝纫和装饰的连指手套.公告牌展示挂连指手套从晾衣绳上。

作者金伯利·苏珊·伯德

出版者:教师自创材料

国际标准图书编号:9781480793767

类别:

页面:6

观点:345

这些快速,引人入胜的活动帮助学生享受Jan Brett充满活力,真实的文学作品。在阅读前,阅读中,阅读后提供跨课程的活动,以全面学习Mitten。
类别: